国家产教融合的历史演进、现代意蕴及建设策略OA北大核心
Historical Evolution,Modern Meaning and Construction Strategies of the National Industry-education Integration
产教融合建设既是一个实践问题,也是一个理论问题,关涉建设什么、为什么建设、怎么建设的基本议题.改革开放后,我国产教融合经历了萌芽、形成、发展和繁荣四个阶段,从人才供给到产业需求,从教育链到产业链,从制度设计到生动实践,其演进过程具有深刻的历史逻辑和实践价值.国家产教融合建设要以产教融合型城市为节点,统筹区域协调发展的战略布局;以产教融合型行业为支点,强化产教融合发展的监督功能;以产教融合型企业为重点,落实校企协同育人的主体责任.
张志军;范豫鲁;张琳琳
成都航空职业技术学院 成都,610100成都航空职业技术学院湘潭大学马克思主义学院
社会科学
产教融合校企合作职业教育教育链人才链产业链创新链
《职业技术教育》 2021 (1)
38-44,7
2018年中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题"优质高职院校高质量内涵式发展研究"(GZYZD2018022),主持人:张志军四川高等职业教育研究中心2019年专项课题"中国特色高水平高职院校建设的理论逻辑及实践路径研究"(GZY19B42),主持人:张蕴启
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