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商务英语多模态信息化课堂教学的认知负荷研究 ——以"停课不停学"期间教学为例

张鹂

产业与科技论坛2021,Vol.20Issue(1):172-173,2.
产业与科技论坛2021,Vol.20Issue(1):172-173,2.

商务英语多模态信息化课堂教学的认知负荷研究 ——以"停课不停学"期间教学为例

张鹂1

作者信息

  • 1. 安阳工学院
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摘要

关键词

商务英语/多模态/信息化课堂教学/认知负荷理论

引用本文复制引用

张鹂..商务英语多模态信息化课堂教学的认知负荷研究 ——以"停课不停学"期间教学为例[J].产业与科技论坛,2021,20(1):172-173,2.

基金项目

本文为安阳工学院校级教育教学研究项目"'工业4.0'背景下商务英语多模态信息化课堂教学模式改革研究与实践"(编号:AGJ2019016)阶段研究成果. (编号:AGJ2019016)

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1673-5641

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