湖北体育科技2021，Vol.40Issue(2)：173-176,4.
基于SPOC混合教学模式的效果分析 ——以《文体表演创编》研究生课程为例
Effect Analysis of Mixed Teaching Mode Based on SPOC: Taking the Postgraduate Course of Writing and Performing Arts as an Example
摘要
关键词
小规模限制性在线课程/学习态度/学习兴趣/心流体验/新技术采纳/体育教学分类
社会科学引用本文复制引用
王操惠..基于SPOC混合教学模式的效果分析 ——以《文体表演创编》研究生课程为例[J].湖北体育科技,2021,40(2):173-176,4.基金项目
武汉体育学院研究生教育教学改革项目(YJSJG2019004). （YJSJG2019004）
