安顺学院学报2021，Vol.23Issue(1)：69-72,77,5.
学前教育"小学化"对幼儿及家长的负面影响与对策
——基于贵州省Z市小学新生入学制度背景的个案分析
The negative influence and countermeasures of"primary school"in preschool education on children and thei r parents ——A case study based on the background of enrollment system for primary school freshmen in Z city in Guizhou province
钟粤妮1
作者信息
- 1. 福建师范大学教育学部,福建 福州350000
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摘要
关键词
入学制度/学前教育/"小学化"/负面影响分类
社会科学引用本文复制引用
钟粤妮..学前教育"小学化"对幼儿及家长的负面影响与对策
——基于贵州省Z市小学新生入学制度背景的个案分析[J].安顺学院学报,2021,23(1):69-72,77,5.
