工业和信息化教育Issue(3)：1-5,5.
基于协同育人理念的课程思政建设探索研究——以工科类专业为例
摘要
关键词
协同育人/课程思政/工科类专业/价值引领/知识传授分类
社会科学引用本文复制引用
章小峰,杨永,谢谦,张龙,黄贞益..基于协同育人理念的课程思政建设探索研究——以工科类专业为例[J].工业和信息化教育,2021,(3):1-5,5.基金项目
2019年安徽省质量工程项目"'塑性加工力学'大规模在线开放课程(MOOC)"(项目编号:2019MOOC104) （MOOC）
2020年安徽工业大学校级课程思政建设项目"'塑性成型原理I '课程思政建设的研究与实践"(项目编号:2020xkcsz004). （项目编号:2020xkcsz004）
