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"新工科"背景下课程思政的案例设计与实施 ——以"数字图像处理"课程为例

于力 陈忠道

工业和信息化教育Issue(3):33-36,41,5.
工业和信息化教育Issue(3):33-36,41,5.

"新工科"背景下课程思政的案例设计与实施 ——以"数字图像处理"课程为例

于力 1陈忠道2

作者信息

  • 1. 电子科技大学自动化工程学院,四川 成都 611731
  • 2. 中国人民解放军77120部队,四川 成都 610036
  • 折叠

摘要

关键词

课程思政/案例设计/数字图像处理/新工科/信息专业

分类

社会科学

引用本文复制引用

于力,陈忠道.."新工科"背景下课程思政的案例设计与实施 ——以"数字图像处理"课程为例[J].工业和信息化教育,2021,(3):33-36,41,5.

基金项目

2019年电子科技大学研究生教育教学改革研究项目"面向创新和动手能力提升的'数字图像处理'课程改革"(项目编号:JYJG201944) (项目编号:JYJG201944)

2019年电子科技大学研究生精品课程建设项目"'数字图像处理'精品课程建设"(项目编号:JPKC20192-29). (项目编号:JPKC20192-29)

工业和信息化教育

2095-5065

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