重庆高教研究2021，Vol.9Issue(2)：39-50,12.DOI:10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2021.02.005
全球人工智能人才培养的政策比较研究:以中美英加四国为例
A Comparative Study on the Policies of Global Artificial Intelligence Talent Cultivation:Taking China,America,Britain and Canada as Examples
摘要
关键词
人工智能/人才培养/美国/中国/英国/加拿大分类
社会科学引用本文复制引用
刘进,钟小琴..全球人工智能人才培养的政策比较研究:以中美英加四国为例[J].重庆高教研究,2021,9(2):39-50,12.基金项目
国家自然科学基金面上项目"'一带一路'学术人才向中国流动的开放式'推-拉'模型研究——人工智能方法的运用"(71774015) （71774015）
国家自然科学基金面上项目"政府奖学金是否能够提升来华留学生质量——基于机器学习方法的'一带一路'国家因果推断"(71974012) （71974012）
教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国高校'人工智能+新工科'融合发展模式研究"(19YJC880130) （19YJC880130）
