天津体育学院学报2021，Vol.36Issue(2)：151-158,8.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2021.02.004
"培养什么人":学校体育改革的理性思考与价值重构——基于我国宏观教育目标演进考察
"What Kind of Person Should be Cultivated":The Rational Reflection and Value Reconstruction of School PE Reform Based on the Investigation of China's Macro-educational Objectives
摘要
关键词
学校体育/理性思考/价值重构/国家宏观教育目标分类
社会科学引用本文复制引用
廖上兰,刘桂海.."培养什么人":学校体育改革的理性思考与价值重构——基于我国宏观教育目标演进考察[J].天津体育学院学报,2021,36(2):151-158,8.基金项目
赣南师范大学教学改革项目(项目编号:16JTY09) （项目编号:16JTY09）
