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新时代爱国主义教育图像实践的逻辑论析

杨露

北方民族大学学报(哲学社会科学版)Issue(2):151-156,6.
北方民族大学学报(哲学社会科学版)Issue(2):151-156,6.

新时代爱国主义教育图像实践的逻辑论析

Logical Analysis on the Practice of Patriotism Education Images in the New Era

杨露1

作者信息

  • 1. 华东师范大学 马克思主义学院,上海 200241
  • 折叠

摘要

关键词

新时代/爱国主义教育/图像实践/逻辑

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨露..新时代爱国主义教育图像实践的逻辑论析[J].北方民族大学学报(哲学社会科学版),2021,(2):151-156,6.

基金项目

重庆市研究生科研创新项目"铸魂育人:基于课程思政的习近平新时代中国特色社会主义思想'三进'研究"(CYS19080) (CYS19080)

北方民族大学学报(哲学社会科学版)

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1674-6627

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