远程教育杂志2021，Vol.39Issue(2)：3-10,8.
构建迈向2050的终身学习生态系统:要素、愿景与行动方向——UIL《拥抱终身学习文化》报告之解析
Towards 2050 Lifelong Learning Ecosystem : Elements, Vision and Action Direction ——Based on the Interpretation of UIL's Embracing a Culture of Lifelong Learning:Contribution to the Futures of Education Initiative
摘要
关键词
终身学习生态系统/终身学习文化/公共利益/可持续发展/韧性社会分类
社会科学引用本文复制引用
欧阳忠明,黎宸辰,乔星玮,刘丽娜,王江雁..构建迈向2050的终身学习生态系统:要素、愿景与行动方向——UIL《拥抱终身学习文化》报告之解析[J].远程教育杂志,2021,39(2):3-10,8.基金项目
本文系国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“老年教育助推积极老龄化实现的作用机理与实现路径”(项目编号:BKA200236)阶段性成果. （项目编号:BKA200236）
