远程教育杂志2021，Vol.39Issue(2)：53-62,10.
从学习者模型到学习者孪生体——学习者建模研究综述
From Learner Model to Learner Twin:A Review of Learner Modeling Research
摘要
关键词
学习者模型/学习者建模/数字孪生/学习者孪生体/个性化学习分类
社会科学引用本文复制引用
王小根,吕佳琳..从学习者模型到学习者孪生体——学习者建模研究综述[J].远程教育杂志,2021,39(2):53-62,10.基金项目
本文系2019年江苏省高等教育教改研究重点项目“'互联网+教育'背景下基于设计思维的课程设计与教学实践研究”(项目编号:2019JSJG082)的研究成果. （项目编号:2019JSJG082）
