职教通讯Issue(3)：22-30,9.
促进公平还是激化不公?职业教育高考制度改革的"公平疑虑"及其消解
To Promote Equity or to Intensify Injustice? "Equity Doubt" in the Reform of College Entrance Examination System of Vocational Education and Its Resolution
摘要
关键词
公平/职教高考/改革/精细化分类
社会科学引用本文复制引用
李政..促进公平还是激化不公?职业教育高考制度改革的"公平疑虑"及其消解[J].职教通讯,2021,(3):22-30,9.基金项目
全国教育科学"十三五"规划2020年度国家青年课题"现代职教体系构建背景下我国职教高考制度的基础理论与实践模式研究"(项目编号:CJA200255) （项目编号:CJA200255）
