职业技术教育2021，Vol.42Issue(4)：48-55,8.
工作过程系统化课程开发范式下"双师型"教师专业化发展的对策
Countermeasures for the Professional Development of"Dual-qualified"Teachers Based on the Curriculum Design Paradigm for Systematized Working Process
摘要
关键词
"双师型"教师/专业化发展/工作过程系统化课程开发范式/职业教育分类
社会科学引用本文复制引用
吴全全,耿爱文,闫智勇..工作过程系统化课程开发范式下"双师型"教师专业化发展的对策[J].职业技术教育,2021,42(4):48-55,8.基金项目
中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金项目青年专项"我国现代职业教育质量监测体系研究"(GYD2018014),主持人:聂伟 （GYD2018014）
