南京医科大学学报（社会科学版）2020，Vol.20Issue(6)：534-539,6.DOI:10.7655/NYDXBSS20200607
精神医学专业本科生学习倦怠与专业承诺的现状调查与分析
The present investigation and analysis of learning burnout and professional commitment among undergraduates majoring in psychiatry
摘要
关键词
精神医学/学习倦怠/专业承诺分类
社会科学引用本文复制引用
吕晓丹,王丽丽,邵海亚..精神医学专业本科生学习倦怠与专业承诺的现状调查与分析[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2020,20(6):534-539,6.基金项目
南京医科大学教育研究立项课题“医学生学习倦怠、专业承诺与相关心理因素的研究”(2019LX052) （2019LX052）
