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基于“互联网+”背景的仪器分析类课程MTSAE教学模式构建

代冬梅 陈佳 沈昊宇 龙能兵 干宁

大学化学2021,Vol.36Issue(2):9-14,6.
大学化学2021,Vol.36Issue(2):9-14,6.DOI:10.3866/PKU.DXHX202001001

基于“互联网+”背景的仪器分析类课程MTSAE教学模式构建

MTSAE Teaching Model for the Course of Instrumental Analysis Based on "Internet +" Background

代冬梅 1陈佳 1沈昊宇 1龙能兵 2干宁2

作者信息

  • 1. 浙大宁波理工学院,浙江宁波315100
  • 2. 宁波大学材料科学与化学工程学院,浙江宁波315211
  • 折叠

摘要

关键词

互联网+/国际化视野/仪器分析类课程/MTSAE教学模式/团队合作/工程实践能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

代冬梅,陈佳,沈昊宇,龙能兵,干宁..基于“互联网+”背景的仪器分析类课程MTSAE教学模式构建[J].大学化学,2021,36(2):9-14,6.

基金项目

2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180076) (jg20180076)

浙江省教育规划课题(2020SCG191) (2020SCG191)

浙大宁波理工学院一流课程建设项目(NITJG-202045) (NITJG-202045)

宁波大学高级别教学成果奖培育项目(研究生类) (研究生类)

2019年宁波大学精品在线课程 ()

宁波大学重点教研项目 ()

大学化学

1000-8438

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