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学习通辅助BOPPPS教学模型的有效课堂教学探析

向模军 岐世峰

工业和信息化教育Issue(4):34-38,5.
工业和信息化教育Issue(4):34-38,5.

学习通辅助BOPPPS教学模型的有效课堂教学探析

向模军 1岐世峰2

作者信息

  • 1. 成都农业科技职业学院,四川 成都 611130
  • 2. 攀枝花学院数学与计算机学院,四川 攀枝花 617000
  • 折叠

摘要

关键词

BOPPPS/超星学习通/课堂教学/Java异常处理

分类

社会科学

引用本文复制引用

向模军,岐世峰..学习通辅助BOPPPS教学模型的有效课堂教学探析[J].工业和信息化教育,2021,(4):34-38,5.

基金项目

2019年教育部教育管理信息中心项目"基于互联网+产教融合的软件技术专业人才培养模式研究"(项目编号:E-ZJ1931) (项目编号:E-ZJ1931)

2019年四川省教育信息技术科研项目"基于大数据的学情诊断与教学干预研究"(项目编号:川教馆〔2019〕146) (项目编号:川教馆〔2019〕146)

2018年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目"以内部质量保证体系诊改为驱动的教学与管理支持服务系统研究"(项目编号:JG2018-1102). (项目编号:JG2018-1102)

工业和信息化教育

2095-5065

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