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基于"岗位导向、项目引领"的现代学徒制课程体系构建研究 ——以计算机应用技术专业为例

邹丽珊 吕学松 陈晓柱

工业和信息化教育Issue(4):47-51,5.
工业和信息化教育Issue(4):47-51,5.

基于"岗位导向、项目引领"的现代学徒制课程体系构建研究 ——以计算机应用技术专业为例

邹丽珊 1吕学松 1陈晓柱1

作者信息

  • 1. 广州城市职业学院信息技术系,广东 广州 510405
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摘要

关键词

现代学徒制/课程体系/计算机应用技术/项目教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

邹丽珊,吕学松,陈晓柱..基于"岗位导向、项目引领"的现代学徒制课程体系构建研究 ——以计算机应用技术专业为例[J].工业和信息化教育,2021,(4):47-51,5.

基金项目

2017年广州市高等学校第八批教育教学改革项目"基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究"(项目编号:2017B21). (项目编号:2017B21)

工业和信息化教育

2095-5065

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