工业和信息化教育Issue(4)：65-69,5.
职业院校"高等数学"课程 "一条主线,分散补差"教学模式研究与实践 ——以"高等数学"课程为例
摘要
关键词
一条主线/分散补差/职业院校/高等数学/研究与实践/教学模式/节点教学分类
社会科学引用本文复制引用
赵玲弟..职业院校"高等数学"课程 "一条主线,分散补差"教学模式研究与实践 ——以"高等数学"课程为例[J].工业和信息化教育,2021,(4):65-69,5.基金项目
2018年山西省教育科学"十三五"规划课题"'一条主线分散补差'高职院校'高等数学'模式研究与实践"(项目编号:GH-18236). （项目编号:GH-18236）
