继续教育研究Issue(3)：26-29,4.
成人学习理论视域下教师研修的逻辑起点
The Logical Starting Point of Teacher Training Under the View of Adult Learning Theory
摘要
关键词
成人学习/教师学习/教师研修/逻辑起点分类
社会科学引用本文复制引用
徐英俊,王艳..成人学习理论视域下教师研修的逻辑起点[J].继续教育研究,2021,(3):26-29,4.基金项目
中国教育学会2019年度教育科研重点规划课题"教师课堂学习的自适应机制与实践张力研究"(编号:201900312206A)阶段研究成果,课题负责人:张晓明 （编号:201900312206A）
