软件导刊2021，Vol.20Issue(4)：1-7,7.DOI:10.11907/rjdk.211022
多视角教学质量评价的一致性分析与应对策略
Consistency Analysis and Countermeasures of Multi-Perspective Teaching Quality Evaluation
摘要
关键词
双一流/高等教育/教学质量评价/学生评教/督导评教/一致性分析分类
社会科学引用本文复制引用
郭克华,朱翡虹,金一粟,奎晓燕,余肖勇..多视角教学质量评价的一致性分析与应对策略[J].软件导刊,2021,20(4):1-7,7.基金项目
国家自然科学基金项目(62076255) （62076255）
国家社科基金重大项目(20&ZD120) （20&ZD120）
