基础医学教育2021，Vol.23Issue(4)：226-230,5.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2021.04.03
以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践
Research on position competency-oriented blended teaching mode in the course of physiology
摘要
关键词
生理学/教学模式/岗位胜任力/混合式教学分类
医药卫生引用本文复制引用
赵成瑞,常明亮,吴惠文,祁文秀,宋晓辉,温海秀..以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践[J].基础医学教育,2021,23(4):226-230,5.基金项目
山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(指令性课题)(J2019026) （指令性课题）
山西医科大学汾阳学院教学改革创新基金资助项目(FJ201908) （FJ201908）
