| 注册
首页|期刊导航|科学教育与博物馆|基于ASEB栅格分析的博物馆爱国主义教育感知研究——以河南博物院为例

基于ASEB栅格分析的博物馆爱国主义教育感知研究——以河南博物院为例

张奕辰 刘可鸣 刘京莉

科学教育与博物馆2021,Vol.7Issue(2):86-91,6.
科学教育与博物馆2021,Vol.7Issue(2):86-91,6.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2021.02.003

基于ASEB栅格分析的博物馆爱国主义教育感知研究——以河南博物院为例

A study on museum patriotism education perception based on ASEB grid analysis: Takes Henan Museum as an example

张奕辰 1刘可鸣 1刘京莉1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部
  • 折叠

摘要

关键词

博物馆教育/爱国主义/ASEB栅格分析法

引用本文复制引用

张奕辰,刘可鸣,刘京莉..基于ASEB栅格分析的博物馆爱国主义教育感知研究——以河南博物院为例[J].科学教育与博物馆,2021,7(2):86-91,6.

科学教育与博物馆

2096-0115

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文