论述初中数学课堂教学情境的创设OA
课堂教学改革正在不断的发生改变,教学情境的创设,引起广大一线教育者的密切关注,探索出更加贴近教学实际的有效方法,让学生在丰富多彩的世界里感受到学习的乐趣,不断的增强学生的学习效果.作为初中数学教师,需要灵活地提取有价值的内容,并积极地创设学生喜欢的教学情境,结合学生的心理需求,有意识的进行教材中重难点知识的研究和分析,帮助学生从这个角度去探索未知的世界,增强学生与数学课程之问的情感,解答学生心中的疑问,让学生更加深度的进行课程的挖掘,形成自己独特…查看全部>>
周燕红
重庆市酉阳县实验中学校,重庆,409800
教育学
初中数学课堂教学情境创设
《数码设计(上)》 2021 (3)
164,1
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