| 注册
首页|期刊导航|职业技术教育|职业学校新手教师如何看待专家教师的建议——对职业学校听评课的实证研究

职业学校新手教师如何看待专家教师的建议——对职业学校听评课的实证研究

金星霖

职业技术教育2021,Vol.42Issue(8):43-47,5.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(8):43-47,5.

职业学校新手教师如何看待专家教师的建议——对职业学校听评课的实证研究

How Do Novice Vocational Schools Teachers View Expert Teachers' Suggestions ——An Empirical Study on Listening and Evaluating Courses in Vocational Schools

金星霖1

作者信息

  • 1. 同济大学职业技术教育学院 上海,201804
  • 折叠

摘要

关键词

新手教师/专家教师/中职学校/听评课/实证研究

分类

社会科学

引用本文复制引用

金星霖..职业学校新手教师如何看待专家教师的建议——对职业学校听评课的实证研究[J].职业技术教育,2021,42(8):43-47,5.

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文