安庆师范大学学报（社会科学版）2021，Vol.40Issue(2)：102-107,6.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2021.02.018
网络教学中问题设计与认知负荷的有效控制
Problem Design and Effective Control of Cognitive Load in Network Teaching
摘要
关键词
网络教学/认知负荷理论/问题解决/问题类型/呈现原则分类
社会科学引用本文复制引用
郑园园..网络教学中问题设计与认知负荷的有效控制[J].安庆师范大学学报（社会科学版）,2021,40(2):102-107,6.基金项目
2019年安徽财经大学校级本科教学质量与教学改革工程项目"线上教学中问题解决的认知负荷分析与控制"(acjyyb2019036). （acjyyb2019036）
