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基于层次分析法的校院合作性临床实践教学评价研究

温亮 邵红英 梁超 杨晓瑜

微型电脑应用2021，Vol.37Issue(4)：25-28,4.
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微型电脑应用2021，Vol.37Issue(4)：25-28,4.

基于层次分析法的校院合作性临床实践教学评价研究

Research on the Evaluation of Cooperative Clinical Practice Teaching Based on AHP

温亮 1邵红英 1梁超 1杨晓瑜2

作者信息

  • 1. 宝鸡职业技术学院医学院,陕西宝鸡721013
  • 2. 宝鸡市中医医院,陕西宝鸡721000
  • 折叠

摘要

关键词

层次分析法/校院合作/临床实践教学评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

温亮,邵红英,梁超,杨晓瑜..基于层次分析法的校院合作性临床实践教学评价研究[J].微型电脑应用,2021,37(4):25-28,4.

基金项目

2017年陕西省教育厅专项科研计划项目(17JK0908) （17JK0908）

微型电脑应用

1007-757X

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