中国林业教育2021，Vol.39Issue(2)：5-8,4.
新工科建设背景下现代信息技术与风景园林专业教学相融合的途径——以长春建筑学院为例
摘要
关键词
新工科/风景园林/信息技术/教学模式引用本文复制引用
刘宝昌..新工科建设背景下现代信息技术与风景园林专业教学相融合的途径——以长春建筑学院为例[J].中国林业教育,2021,39(2):5-8,4.基金项目
2019年度吉林省高等教育学会高教科研课题“5G时代下的应用型本科高校建筑类专业教学模式改革研究”,项目编号JGJX2019D528. （）
