职业技术教育2021，Vol.42Issue(9)：60-66,7.
高校职教师资班学生专业认同状况调查研究——以518名本硕学生为样本
Survey on Situation About Professional Identity of Students in Class for Vocational Education Teachers in Colleges and Universities ——A Survey Based on 518 Undergraduate and Maser Students
摘要
关键词
职业教育/师范教育/专业认同/实证研究分类
社会科学引用本文复制引用
李浩君,张聪俐,甘建国..高校职教师资班学生专业认同状况调查研究——以518名本硕学生为样本[J].职业技术教育,2021,42(9):60-66,7.基金项目
2019年度浙江工业大学研究生教学改革立项项目(2019114),主持人:李浩君 （2019114）
2020年浙江工业大学"运河杯"大学生课外学术科技基金校级项目"职教师资班学生专业认同感影响因素及提升策略研究"(20200326),主持人:张聪俐 （20200326）
