随着互联网技术的发展和教育改革的不断创新,诞生出一种以学生为中心,融入各种信息和技术手段的全新课堂教学模式—信息化教学模式.在此模式下,学生的主动性能够被有效调动,并且与传统教学相比,其将固化的课堂转变的更加现代化的课堂教学,更有助于提升学生学习的主观能动性.本文将以单片机应用技术课程为例,着眼于课程在加入信息技术后所发生的转变,探讨了如何整合各种资源为课堂所用,并对信息化教学模式进行反思.
作者:肖立辉
作者单位:安徽新华学院,安徽合肥,230000
分类:教育学
中文关键词:信息化教学模式传统教学单片机
刊名:《数码设计(上)》 2021 (5)
页码/页数:225,1
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