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数字化转型时代职业教育学习空间设计的理念、框架及策略

霍丽娟

职业技术教育2021,Vol.42Issue(10):25-31,7.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(10):25-31,7.

数字化转型时代职业教育学习空间设计的理念、框架及策略

On the Philosophy,Framework and Strategies of Vocational Education Learning Space Design in the Era of Digital Transformation

霍丽娟1

作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院职业教育研究所 北京,100036
  • 折叠

摘要

关键词

数字化转型/职业教育/学习空间/空间融合/IPST框架

分类

社会科学

引用本文复制引用

霍丽娟..数字化转型时代职业教育学习空间设计的理念、框架及策略[J].职业技术教育,2021,42(10):25-31,7.

基金项目

2018年北京市职业教育教学改革项目"新时代北京市职业院校产教融合模式创新的探索与实践"(2018-098),主持人:霍丽娟 (2018-098)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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