远程教育杂志2021，Vol.39Issue(3)：11-19,9.
从"透明人"到"践行者":高校信息安全面临的挑战与应对 ——《2021地平线报告(信息安全版)》之启示
From"Transparent People"to"Practitioner":Challenges and Responses to Information Security in Higher Education:Implications from 2021 EDUCAUSE Horizon Report (Information Security Edition )
摘要
关键词
地平线报告/高等教育/信息安全/技术伦理/数据安全分类
社会科学引用本文复制引用
李艳,陈新亚,孙丹,朱雨萌,翟雪松..从"透明人"到"践行者":高校信息安全面临的挑战与应对 ——《2021地平线报告(信息安全版)》之启示[J].远程教育杂志,2021,39(3):11-19,9.基金项目
本文系2019年度国家社科科学基金重大项目"人工智能促进未来教育发展研究"(项目编号:19ZDA364)子课题"人工智能支撑大规模教育的个性化实现研究"的研究成果 （项目编号:19ZDA364）
并受中央高校基本科研业务费专项资金"基于多模态情感计算的自适应学习信息系统架构及应用策略研究"资助. （）
