远程教育杂志2021，Vol.39Issue(3)：84-93,10.
智能教室中环境感知及自我效能感对个体认知投入的影响研究
The Influence of Environmental Perception and Self-efficacy on Cognitive Engagement of Undergraduate in Smart Classroom
摘要
关键词
智能教室/认知投入/学习投入/经验取样法/分层线性模型分类
社会科学引用本文复制引用
卢国庆,刘清堂,郑清,谢魁..智能教室中环境感知及自我效能感对个体认知投入的影响研究[J].远程教育杂志,2021,39(3):84-93,10.基金项目
本文系国家自然科学基金"数据驱动的学习动机诊断模型及应用研究"(项目编号:61977035)、"面向精准教学的课堂教学行为大数据分析及其应用策略研究"(项目编号:71974073)的研究成果. （项目编号:61977035）
