健康教育模式在妇科阴道炎患者护理中的作用OA

目的 探究健康教育模式在妇科阴道炎患者护理中的作用.方法 选取我院妇科自2018年3月至2020年3月期间内收治的84例阴道炎患者.以计算机完全随机分组法将其分为实验组以及参照组,两组患者均为42例.参照组患者给予常规护理干预,实验组在此基础上加用健康教育模式,对比两组患者的疾病知识掌握情况、心理焦虑抑郁情况以及护理满意程度.结果 实验组患者的疾病知识掌握情况、心理焦虑抑郁情况均显著优于参照组患者,统计学差异性存在(P<0.05).实验组患者的护理满意程度高于参照组患者,差异具备统计学意义(P<0.05).结论 健康教育模式在妇科阴道炎患者中有较好的护理干预效果,患者的心理焦虑抑郁情绪显著降低,患者加强了对疾病知识的掌握,患者的护理满意程度明显提高.