儿科护理中的护患沟通技巧分析OA

目的 探讨儿科护理中的护患沟通的技巧.方法 本文在2019年1月至2020年6月进行,选择我院80名患者为对象,根据护理手段分为两组各40例,对照组传统护理,观察组预防性护理,对比护患纠纷的发生情况.结果 观察组护患纠纷少于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论 对儿科患者进行呼唤沟通护理,效果较好,可以减少护患纠纷的发生,增强满意度,值得在今后的治疗中推广.