重庆大学学报（社会科学版）2021，Vol.27Issue(3)：67-78,12.DOI:10.11835/j.issn.1008-5831.pj.2021.03.003
"双一流"建设背景下高校教师学术影响力认知研究
Research on university teachers' cognition of academic influence under the background of double first-class construction
摘要
关键词
"双一流"建设/学术影响力/教育评价/学科评估/高校教师/破"五唯"分类
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巫芯宇.."双一流"建设背景下高校教师学术影响力认知研究[J].重庆大学学报（社会科学版）,2021,27(3):67-78,12.基金项目
西南大学2020年度继续教育研究项目"基于职业能力提升为导向的高等继续教育地理类课程标准研究"(SWU2008015) （SWU2008015）
