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基于"结构设计原理"课程的学生差异化培养教学模式研究

吴多 尹遇学 叶青

湖北工程学院学报2021,Vol.41Issue(3):55-59,5.
湖北工程学院学报2021,Vol.41Issue(3):55-59,5.

基于"结构设计原理"课程的学生差异化培养教学模式研究

Research on the Teaching Mode of Student Differentiation Training Based on the Course of Principle of Structural Design

吴多 1尹遇学 1叶青1

作者信息

  • 1. 南昌工程学院土木与建筑工程学院,江西南昌330099
  • 折叠

摘要

关键词

培养式/课堂教学/教学模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

吴多,尹遇学,叶青..基于"结构设计原理"课程的学生差异化培养教学模式研究[J].湖北工程学院学报,2021,41(3):55-59,5.

基金项目

南昌工程学院教改项目(2020SZJG004) (2020SZJG004)

江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ190980) (GJJ190980)

湖北工程学院学报

OACHSSCD

2095-4824

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