产业与科技论坛2021，Vol.20Issue(12)：99-100,2.
辅导员元认知策略提升大一学生学习效能感的实证研究
摘要
关键词
辅导员/元认知策略/大学生/学习效能感引用本文复制引用
张守荣,张立兴,岳磊..辅导员元认知策略提升大一学生学习效能感的实证研究[J].产业与科技论坛,2021,20(12):99-100,2.基金项目
本文为山东省高校人文社会科学计划研究项目(思想政治教育专题研究)课题"高校辅导员自主学习模型建构及在移动学习终端的应用设计"(编号:J16ZC20)研究成果. （思想政治教育专题研究）
