教育生物学杂志2021，Vol.9Issue(3)：249-256,8.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.03.014
教育神经科学视野下的初中几何教学策略创新
Geometry teaching strategy innovation in junior school from perspective of educational neuroscience
摘要
关键词
教育神经科学/初中几何/教学策略创新引用本文复制引用
吴增生..教育神经科学视野下的初中几何教学策略创新[J].教育生物学杂志,2021,9(3):249-256,8.基金项目
人民教育出版社义务教育课标教材《图形与几何》专题研究项目(KC2019-057) （KC2019-057）
