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专业学习共同体视角下职教名师工作室的运行机理与发展建议

童艳芳 张建荣

职业技术教育2021,Vol.42Issue(11):38-42,5.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(11):38-42,5.

专业学习共同体视角下职教名师工作室的运行机理与发展建议

Operation Mechanism and Development Suggestions of the Excellent Teachers' Studio in Vocational Education from the Perspective of Professional Learning Community

童艳芳 1张建荣2

作者信息

  • 1. 同济大学职业技术教育学院 上海,201804
  • 2. 同济大学职业技术教育学院
  • 折叠

摘要

关键词

职教名师工作室/专业学习共同体/教师专业发展/教学反思

分类

社会科学

引用本文复制引用

童艳芳,张建荣..专业学习共同体视角下职教名师工作室的运行机理与发展建议[J].职业技术教育,2021,42(11):38-42,5.

基金项目

上海市哲学社会科学规划课题"中等职业学校教师专业能力内涵及发展模式研究"(A1708),主持人:张建荣 (A1708)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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