继续医学教育2021,Vol.35Issue(6):19-21,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2021.06.012
以PBL+CBL+TBL为主的急诊科专业研究生培养模式探索
摘要
关键词
急诊教学/教学方法/轮转/专业研究生/PBL/CBL/TBL分类
社会科学引用本文复制引用
杨宇霞,朱长举,王正斌,高艳霞,张岩,孔祥东..以PBL+CBL+TBL为主的急诊科专业研究生培养模式探索[J].继续医学教育,2021,35(6):19-21,3.基金项目
河南省医学教育研究课题(Wjlx2019028) (Wjlx2019028)