护理学报2021，Vol.28Issue(12)：6-9,4.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2021.12.006
翻转课堂教学模式下本科护生学业形成性评价指标体系的构建
Construction of Formative Assessment Index System of Academic Performance of Nursing Undergraduates in Flipped Classroom Teaching Mode
摘要
关键词
翻转课堂/学业评价/指标体系/德尔菲法/本科护生/发展性评价理念分类
医药卫生引用本文复制引用
杨丽峰..翻转课堂教学模式下本科护生学业形成性评价指标体系的构建[J].护理学报,2021,28(12):6-9,4.基金项目
甘肃省高等学校创新能力提升项目(2020A-112) （2020A-112）
河西学院教学评估督导研究项目(19PGDDXM010) （19PGDDXM010）
