职教通讯Issue(6)：71-76,6.
指向多元素养聚焦个体需求——优秀青年教师跟岗访学项目"按需订制"模式的实践探索
Pointing to Multi-literacy and Focusing on Individual Needs ——Practice and Exploration of "Customized on Demand" Mode of Excellent Young Teachers' On-post Learning Visiting Project
潘志坚 1黎明2
作者信息
- 1. 佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校国培基地
- 2. 佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校教研室
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摘要
关键词
多元素养/个体需求/青年教师/跟岗访学项目/"按需订制"模式分类
社会科学引用本文复制引用
潘志坚,黎明..指向多元素养聚焦个体需求——优秀青年教师跟岗访学项目"按需订制"模式的实践探索[J].职教通讯,2021,(6):71-76,6.
