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新西兰本科职业教育专业设置的内在逻辑与建设理路——以16所新西兰理工学院为例

余雅兰 马君

职教通讯Issue(6):102-111,10.
职教通讯Issue(6):102-111,10.

新西兰本科职业教育专业设置的内在逻辑与建设理路——以16所新西兰理工学院为例

The Internal Logic and Construction of Specialty Setting in New Zealand Undergraduate Vocational Education ——Taking 16 New Zealand Institutes of Technology and Polytechnics as Examples

余雅兰 1马君1

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院
  • 折叠

摘要

关键词

新西兰/本科职业教育/专业设置/专业建设

分类

社会科学

引用本文复制引用

余雅兰,马君..新西兰本科职业教育专业设置的内在逻辑与建设理路——以16所新西兰理工学院为例[J].职教通讯,2021,(6):102-111,10.

职教通讯

1674-7747

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