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3W模式:"三全育人"框架下课程思政模式探索 ——以通识课程幸福心理学为例

吕晋

高教学刊2021,Vol.7Issue(20):185-188,4.
高教学刊2021,Vol.7Issue(20):185-188,4.

3W模式:"三全育人"框架下课程思政模式探索 ——以通识课程幸福心理学为例

吕晋1

作者信息

  • 1. 复旦大学,上海 200433
  • 折叠

摘要

关键词

三全育人/课程思政/婚恋观/3W模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

吕晋..3W模式:"三全育人"框架下课程思政模式探索 ——以通识课程幸福心理学为例[J].高教学刊,2021,7(20):185-188,4.

基金项目

复旦大学2015年度青年研究中心学生工作研究重点课题"大学生婚恋观教育本土化研究"(编号:FDUYR20150107) (编号:FDUYR20150107)

高教学刊

2096-000X

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