继续教育研究Issue(6)：1-6,6.
核心—边缘理论视域下非学历继续教育发展水平的差异化比较研究
A Differential Comparative Study of the Development Level of Non-Qualification Continuing Education in Colleges and Universities in China from the Perspective of Core-periphery Theory
王静 1张震1
作者信息
- 1. 北方工业大学 继续教育学院,北京 100144
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摘要
关键词
非学历继续教育/技能培训/核心—边缘理论/教育公平分类
社会科学引用本文复制引用
王静,张震..核心—边缘理论视域下非学历继续教育发展水平的差异化比较研究[J].继续教育研究,2021,(6):1-6,6.
