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国内外社区老年教育运行研究比较 ——内生逻辑、阶段特征和未来展望

江颖

继续教育研究Issue(6):76-81,6.
继续教育研究Issue(6):76-81,6.

国内外社区老年教育运行研究比较 ——内生逻辑、阶段特征和未来展望

A Comparative Study of the Operation of Community Elderly Education at Home and Abroad: ——Inner Logic, Stage Characteristics and Future Prospects

江颖1

作者信息

  • 1. 西南大学 教育学部,重庆 400715;四川开放大学 教育学院,四川 成都 610073;国家开放大学 教育信息管理与信息系统研究中心,四川 成都 610073
  • 折叠

摘要

关键词

国内外/社区老年教育/运行研究/比较

分类

社会科学

引用本文复制引用

江颖..国内外社区老年教育运行研究比较 ——内生逻辑、阶段特征和未来展望[J].继续教育研究,2021,(6):76-81,6.

基金项目

四川广播电视大学2020—2021年度重点科研课题"中国老年教育政策话语变迁和新趋向"(编号:KTKYC2020005Z)部分研究成果 (编号:KTKYC2020005Z)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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