中医教育2021，Vol.40Issue(4)：23-26,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2021.04.472
青年教师担任高校班主任的激励机制研究——基于双因素理论的视角
Research on the incentive mechanism of young teachers as head teacher in colleges and universities:From the perspective of two-factor theory
摘要
关键词
青年教师/双因素理论/高校班主任/激励机制分类
社会科学引用本文复制引用
齐琪,谭静,范璐..青年教师担任高校班主任的激励机制研究——基于双因素理论的视角[J].中医教育,2021,40(4):23-26,4.
