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数智融合时代学习分析技术的演进、贡献与展望——2021学习分析与知识国际会议(LAK)评述

陈雅云 郭胜男 马晓玲 吴永和

远程教育杂志2021,Vol.39Issue(4):3-15,13.
远程教育杂志2021,Vol.39Issue(4):3-15,13.

数智融合时代学习分析技术的演进、贡献与展望——2021学习分析与知识国际会议(LAK)评述

The Evolution,Contribution and Prospect of Learning Analysis Technology in the Era of Data and Intelligence Fusion:A Review on the 11th International Conference on Learning Analytics and Knowledge

陈雅云 1郭胜男 1马晓玲 2吴永和1

作者信息

  • 1. 华东师范大学 教育学部 教育信息技术学系
  • 2. 华东师范大学 经济与管理学部 工商管理学院
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摘要

关键词

学习分析/数智融合/LAK/理解学习/优化学习/学习分析技术成熟度模型/循证教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈雅云,郭胜男,马晓玲,吴永和..数智融合时代学习分析技术的演进、贡献与展望——2021学习分析与知识国际会议(LAK)评述[J].远程教育杂志,2021,39(4):3-15,13.

基金项目

本文系教育部人文社科一般课题"数据驱动的STEAM教育精准评价模型构建与应用研究"(项目编号:20YJA880057) (项目编号:20YJA880057)

上海市2020年度"科技创新行动计划"人工智能科技支撑专项项目"教育大数据治理体系与面向大规模智慧学习的教育大脑研究"(项目编号:20511101500)及其子课题"人工智能教育大脑研究"(项目编号:20511101503)的阶段性研究成果. (项目编号:20511101500)

远程教育杂志

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1672-0008

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