远程教育杂志2021，Vol.39Issue(4)：94-103,10.
促进社区知识形成的知识建构对话发展研究——基于社会网络和时序分析的方法
Research on the Development of Knowledge Building Discourses under the Metaphor of Knowledge Creation:Based on the Method of Social Network and Time Series Analysis
摘要
关键词
知识创造隐喻/知识建构/社区知识/对话/社会网络分析/时序分析分类
社会科学引用本文复制引用
蒋纪平,胡金艳,张义兵..促进社区知识形成的知识建构对话发展研究——基于社会网络和时序分析的方法[J].远程教育杂志,2021,39(4):94-103,10.基金项目
本文系江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目(项目编号:PAPD) （项目编号:PAPD）
河南省科技攻关项目"基于认知诊断的高校大学生在线协作学习效果评测与应用研究"(课题编号:212102310092) （课题编号:212102310092）
河南省人文社科研究项目"在线学习中的对话分析及其对学习成效的影响"(课题编号:2021-ZZJH-121)的阶段性研究成果. （课题编号:2021-ZZJH-121）
