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基于第二课堂学生需求的工科高校创新型人才培养策略研究

靳凯 樊玉华

高教学刊2021,Vol.7Issue(22):43-46,4.
高教学刊2021,Vol.7Issue(22):43-46,4.

基于第二课堂学生需求的工科高校创新型人才培养策略研究

靳凯 1樊玉华1

作者信息

  • 1. 山东科技大学,山东 青岛 266590
  • 折叠

摘要

关键词

第二课堂/创新意识/培养策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

靳凯,樊玉华..基于第二课堂学生需求的工科高校创新型人才培养策略研究[J].高教学刊,2021,7(22):43-46,4.

基金项目

本文系教育部产学合作协同育人项目"基于校企协同育人的学生双创能力培养与实践"的阶段性成果 ()

山东高校辅导员名师工作室"范俊峰工作室"建设的阶段性成果(鲁高工委[2016]18号) (鲁高工委[2016]18号)

高教学刊

2096-000X

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